根据论文题目：儿童数字素养培养与早期科技教育策略具体分析研究背景和研究意义写一段话

研究背景：随着信息技术的迅猛发展，数字化智能已经成为现代社会的重要组成部分。儿童数字素养作为适应信息时代的基本能力，受到了广泛关注。早期科技教育为儿童提供了学习数字技术的机会，有助于培养他们的数字素养。

研究意义：儿童数字素养培养与早期科技教育策略的研究具有重要的意义。首先，儿童是社会的未来，提升他们的数字素养能够为他们未来的学习和就业提供更好的基础。其次，数字技术已经深入到各个领域，培养儿童的数字素养能够提高他们的信息获取和处理能力，增强他们的创新能力和竞争力。此外，早期科技教育策略的研究还可以为教育者提供有效的教学方法和策略，提高儿童数字素养的培养效果。因此，深入研究儿童数字素养培养与早期科技教育策略对于促进儿童全面发展和应对信息时代挑战具有重要的理论和实践意义。